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班会有感,班会有感初一3篇,诚信班会有感系列(8篇)

班会有感

  • 班会有感初一3篇

    有哪些让人印象深刻的范文呢?使用文档处理工具可以提高信息的可视化程度,每当不知道怎么去写时范文就像一位人生导师。同时也要明白参考范文是为了让写作变得更好,而不是一模一样,班会有感初一的最新进展是什么我们来看看,敬请您阅读本文!

    班会有感初一 篇1

    本学期,本人担任初三x班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并自豪着的感觉。

    首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

    作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。

    其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。

    与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。

    第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

    与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,

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  • 诚信班会有感系列(8篇)

    在普通平淡的一天之后,我平时都是用聊天软件分享自己录好的单词和句子。几个短句就能达到文章达不到的效果,估计你每天也分享了不少好句子,经过小编精心整理,推出诚信班会有感系列(8篇),希望能帮助到你的学习和工作!

    诚信班会有感 篇1

    主题:诚信——公民的美德

    目的要求:

    1、学习了解诚信教育的内容,加强学生的诚信意识。

    2、联系学生的学习、生活,通过诚信教育,培养学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。

    诚:诚实,信:相信,诚信:乃是人类的无形资产.所以诚信教育对于我们是非常重要的,这也许以后会影响他的一生.08一个不平凡的中国,人文奥运是人们提倡的主题,所谓“人文”就是要有道德观、讲文明等而诚信则是“人文”的一种,诚信教育对孩子的人生一种道德的投资.也是社会的一种无形资产。

    在学校诚信就是真实的自己,一次考试,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和睦的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界!

    诚信对于我们来说是那么的重要,诚信在我们的生活中也是不能缺少的:诚信是世界沟通的语言,诚信是人类的无形资产,诚信是我们必须具备的,拥有了诚信,我们就拥有了这个世界,所以诚信教育是非常重要的.西方有位折人曾经说:“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。

    而诚实守信,是我中华民族几千年传承下来的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信在消退,“拜金”在滋长。让我们呼唤诚信的回归。

    (一)在诚实教育方面:诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试要求真实,不抄袭、不作弊。

    (二)在守信教育方面:守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

    (三)在诚实守信的同时,进行遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养自己的法律意识和规则意识,具备良好的道德

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  • 班会有感怎么写集锦12篇

    那些优秀的范文是怎么样写的呢?当我们丝毫没有思路时可以多看看范文的框架。范文最值得我们学习的地方,就在于其思路框架,这里是栏目小编为您整理的有关班会有感怎么写的内容,敬请浏览本文内容!

    班会有感怎么写【篇1】

    我们充满着激情,我们浪漫,我们活泼,我们青春的影子印吻母亲大地!

    我们将青春挥洒在校园,我们将汗水挥洒在校园,我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸,得到的是一双双满足的眼睛,捕捉的是一颗颗跃动的心。

    班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力,在集体中有威望和影响力的骨干队伍,即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知,班干部是班级内部的骨干,是班集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

    经过这一个多学期以来的工作、学习,我们班的班、团委对于作为蚁命班团干部的认识有了很大提高,下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

    一、思想上。

    在这一个多学期以来的工作学习中,对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”,作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信。我想这些都是以为优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来,我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”,“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想,在工作、学习、生活中起积极领导作用,形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高,才能会有行动上的改变。

    二、工作上。

    工作中,班团委分工明确,各尽其职做事干净利落同时还团结互助,积极向上,以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助,虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾,但是大家都以集体利益为重,将个人利益放在一边,也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。班团委也注重与其他同学间的交流,对于同学们提出的意见、要求,大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评,以防止滋长骄傲情绪,渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班团委会议,大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划,班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定,例如关于卫生督促,纪律出勤,组织

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  • 感恩节的班会主题班会

    上学的时候,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的 感恩教育主题班会设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    感恩节的班会主题班会 篇1

    背景分析:

    目前,班上的孩子大多是独生子女,被父母视为“掌上明珠”,而父母对孩子的百般溺爱,致使他们养成了“唯我独尊”的心理状态,从而忽略了父母的爱,渐渐忘却了感动,忘记了幸福的感觉,忘记了说声谢谢,也渐渐忘记了感恩与回报……为了更好的体谅父母的辛苦,使孩子们常怀一颗感恩的心,我设计了以“感恩常在幸福花开”为主题的感恩教育班会活动。

    活动目的:

    1、通过一系列活动,使学生了解父母的爱,感受父母的爱,有主动爱父母的意识。

    2、让学生理解父母,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。

    活动准备:

    1、搜集关于父爱、母爱的感人图片,并制成动画

    2、制定感恩调查问卷表,了解学生对父母的了解程度,并作出数据分析。

    3、编制排练小品《妈妈您辛苦了》

    活动形式:

    以讲故事、表演小品、做调查、制卡片为主要形式,充分体现以人为本的原则,调动学生积极性,使学生产生情感上的共鸣。

    活动过程:

    第一环节情境导入引出主题(5分钟)

    播放设计的关于父爱、母爱的动画,配以《烛光里的妈妈》为音乐背景。

    引出班会主题

    (设计意图:从视觉、听觉入手,展示父母的无私与伟大,达到震撼学生心灵的目的)

    第二环节感恩故事情感共鸣(10分钟)

    学生讲述父母给自己生活中留下的印象比较深刻的事情。

    学生平凡而又声情并茂的讲述,能够感染学生的心灵,使学生想说,大胆的说。

    (设计意图:让学生在回忆中感受母爱的伟大,学生发自内心的有感而发,提升了他们对感恩的理解。同时,引导学生全天下的父母都是为了儿女甘心付出,无私奉献)

    第三环节感恩调查峰回路转(5分钟)

    (问卷调查在课前完成,课堂公布调查结果)

    问卷调查表具体如下:

    父母为我们付出了那么多,我们对父母有多少了解呢?

    1、你知道父母的生日吗?

    2、你最让父母伤心的事情是什么?

    3、你知道父母对你最大的希望是什么吗?

    4、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?

    公布统计结果,并进行

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